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Time 01

Escola Municipal do Alto Independência

A primeira escola a receber o Torneio Intercolegial de Games. Cem estudantes de 9 a 12 anos, do Ensino Fundamental, passaram pelas três fases do projeto.

Foto da escola em breve
(fachada ou sala, sem alunos)
Estudantes100
Idade9–12
Fases03
Trabalhos no Hall00

Palavra da direção

Depoimento da direção

Foto da direção
(se autorizada)
Depoimento a receberO texto da direção entra aqui, com até 600 caracteres, junto com o nome e o cargo de quem assina.

Nome da diretora ou do diretorDireção · Escola Municipal do Alto Independência

Vozes dos jogadores

O que os estudantes contaram

Depoimentos publicados sem nome e sem foto, só com o ano escolar.

“Eu fiz um controle de papelão para um robô gigante. Meus amigos queriam jogar com ele.”

Aluno do 4º ano

“Eu não sabia que o Minecraft foi criado por uma pessoa só. Eu também posso criar um jogo.”

Aluno do 5º ano

“A gente mudou as regras do jogo da velha e ficou muito mais difícil e muito mais legal.”

Aluna do 5º ano

“Eu aprendi que todo jogo precisa de um objetivo, senão ninguém quer jogar.”

Aluna do 6º ano

Diário de campanha

O que aconteceu aqui

Da palestra de abertura ao último desafio, em fotos que mostram mãos, trabalhos e planos abertos.

  1. Palestra com Victor Prado

    Abertura do projeto na escola.

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  2. Fase A · Jogar é o primeiro passo

    Desafio: criar um controle para a tecnologia sorteada no dado.

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  3. Fase B · Sua ideia pode virar jogo

    Desafio: criar um jogo com objetivo, feedback e voluntariedade.

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  4. Fase C · Jogue, aprenda, modifique

    Desafio: modificar um jogo e criar uma nova maneira de jogar.

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